التعلم القائم على المشاريع الاليكترونية

E–Project Based Learning

برنامج EPBL هو نظام تعليمي تفاعلي تم تطويره من قبل

Cambridge Smart, Artificial Intelligence

 المراكز الصيفية

النوادي الصيفية

النشاط التفاعلي: بناء روبوت “مستكشف الطبيعة”.

وصف النشاط التفاعلي:

ask, laptop, hand

في هذا النشاط، يتم تكليف طلاب المراكز الصيفية ببناء روبوت يسمى “مستكشف الطبيعة”، الهدف من الروبوت هو استكشاف البيئة المحيطة مثل الحديقة أو المناطق الطبيعية في المركز الصيفي، والقيام بمهام تفاعلية مثل جمع “عينات” تمثيلية (مثل الحصى أو الأوراق) أو إرسال إشارات تنبيه عند اكتشاف عوائق. يتم استخدام مستشعر الحركة والمستشعر الميل لجعل الروبوت يتفاعل مع البيئة المحيطة به، مما يعزز من استكشاف الطلاب للطبيعة واستخدام التكنولوجيا في الوقت نفسه.

خطوات النشاط:

  • البناء: يبدأ الطلاب ببناء الروبوت باستخدام الأدوات المرفقة مع التركيز على تصميم روبوت يمكنه التحرك واستكشاف البيئة الخارجية. يمكن استخدام مستشعرات الحركة للكشف عن العقبات في طريق الروبوت.
  • البرمجة: يتم برمجة الروبوت للتفاعل مع البيئة من خلال إصدار إشارات صوتية أو ضوئية عند اكتشاف عقبات أو جمع عينات تمثيلية.
  • الاختبار والاستكشاف: يقوم الطلاب بتجربة الروبوت في بيئة خارجية مثل حديقة المركز الصيفي، ومراقبة كيفية تفاعل الروبوت مع الطبيعة، ثم تعديل البرمجة لتحسين أداء الروبوت.

النتائج المتوقعة:

Colleagues Looking at Survey Sheet

  • تعزيز الوعي البيئي: سيتعلم الطلاب أهمية استكشاف البيئة المحيطة بهم واستخدام التكنولوجيا لفهم الطبيعة بشكل أفضل.
  • تنمية مهارات التفكير التحليلي: من خلال بناء الروبوت وبرمجته للتفاعل مع البيئة، سيتعلم الطلاب كيفية تحليل المشكلات وتطوير حلول مبتكرة باستخدام التكنولوجيا.
  • تطوير المهارات التكنولوجية: سيتعرف الطلاب على أساسيات بناء وبرمجة الروبوتات، مما يعزز من مهاراتهم في التعامل مع التكنولوجيا.
  • تعزيز روح العمل الجماعي: العمل في فرق لبناء الروبوت واختباره سيساهم في تعزيز مهارات التعاون بين الطلاب وتشجيعهم على التفاعل الإيجابي مع أقرانهم.

ارتباط النشاط بمعايير Harcourt:

  • معايير العلوم البيئية (NGSS): يتماشى النشاط مع معايير العلوم البيئية من خلال تعزيز استكشاف الطلاب للطبيعة وتعلمهم كيفية مراقبة البيئة باستخدام التكنولوجيا.
  • معايير التكنولوجيا (ISTE): النشاط يشجع الطلاب على استخدام التكنولوجيا بشكل عملي وتفاعلي، مما يتماشى مع معايير التكنولوجيا التعليمية في Harcourt.
  • معايير الرياضيات (Common Core): يتعلم الطلاب كيفية استخدام المفاهيم الرياضية البسيطة في قياس المسافات وتحليل البيانات المتعلقة بتفاعل الروبوت مع البيئة.

هذا النشاط يوفر تجربة تعليمية ممتعة وتفاعلية لطلاب المراكز الصيفية، حيث يجمع بين استكشاف البيئة المحيطة واستخدام التكنولوجيا بطريقة تعزز التفكير التحليلي والعمل الجماعي.

المراجع والمصادر العلمية

  1. Harcourt Education. (2021). Harcourt Science and Environmental Studies Curriculum. Harcourt School Publishers.
  2. National Research Council. (2013). Next Generation Science Standards: For States, By States. The National Academies Press.
  3. International Society for Technology in Education (ISTE). (2016). ISTE Standards for Students. Retrieved from https://www.iste.org/standards/iste-standards-for-students
  4. Common Core State Standards Initiative. (2010). Mathematics Standards. Retrieved from http://www.corestandards.org/Math

فكر، تقنية، مبادرة